HS 3rd Semester Bengali Suggestion 2026 (WBCHSE Class 12)
উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন 2026
HS 3rd Semester Bengali Suggestion (WBCHSE Class 12) | উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন: নমস্কার, বন্ধুরা। আজকের আলোচনার বিষয় HS 3rd Semester Bengali Suggestion (WBCHSE Class 12) বা উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন। উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণির বাংলা বিষয়ের তৃতীয় সেমিস্টারের পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ পাঠ্য, ভাষা এবং বাংলা শিল্প-সাহিত্য-সংস্কৃতির ইতিহাসের বিভিন্ন বিষয় এখানে সাজানো হয়েছে।
যেসব ছাত্রছাত্রী WBCHSE Class 12 Bengali 3rd Semester Suggestion, Bengali Suggestion, HS Bengali 3rd Semester Question Paper and Answer খুঁজছেন, তাঁরা এই পোস্টটি ভালোভাবে পড়তে পারেন। শেষ মুহূর্তের revision-এর জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন, তথ্য, অধ্যায়ভিত্তিক প্রস্তুতি এবং PDF Suggestion এখানে দেওয়া হবে।
West Bengal HS 3rd Semester Bengali Suggestion (WBCHSE Class 12) | উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন
| বিষয় | তথ্য |
| Board (বোর্ড) | WBCHSE |
| Class (শ্রেণি) | দ্বাদশ শ্রেণি (HS Class 12) |
| Semester | তৃতীয় সেমিস্টার (3rd Semester) |
| Subject | বাংলা (Bengali-A) |
| Examination | HS Semester III Examination |
| Preparation | Suggestion, Important Questions & Revision |
| Question Paper Prepared by | Porasuna.in / Porasuna App |
‘আদরিণী’ — প্রভাত কুমার মুখোপাধ্যায়
১. জয়রাম মোক্তার কত বছর ধরে পীরগঞ্জের বাবুদের এস্টেটের বাঁধা মোক্তার ছিলেন? — বিশ বছর
২. হাতিটির নাম শেষ পর্যন্ত কী রাখা হয়েছিল? — আদরিণী
৩. আদালত অবমাননার জন্য জয়রাম মুখোপাধ্যায়ের কত টাকা জরিমানা হয়েছিল? — ৫ টাকা
৪. আদরিণীর জন্য তিনি কী কী নিয়ে যেতে চেয়েছিলেন? — সন্দেশ ও রসগোল্লা
৫. জয়রাম মুখোপাধ্যায় কোথা থেকে এসেছিলেন? — যশোহর
৬. উমাচরণ লাহিড়ীর কাছে কী ধরনের হাতি ছিল? — মাদি হাতি
৭. হাতিটির দাম উমাচরণ লাহিড়ী কত চেয়েছিলেন? — দুই হাজার টাকা
৮. হাতির খাবার হিসেবে কী প্রস্তুত করা হয়েছিল? — কলাগাছ ও বৃক্ষের ডাল
৯. জয়রাম মুখোপাধ্যায় কোন যানবাহনে যেতে রাজি হননি? — গরুর গাড়িতে
১০. জয়রাম বীরপুর থেকে কী কেনার চেষ্টা করেছিলেন? — হাতি
১১. হাতি বিক্রির জন্য কোথায় পাঠানো হয়েছিল? — বামুনহাটের মেলায়
১২. বামুনহাটের মেলা কত দিন ধরে চলে? — ১৫ দিন
১৩. কল্যাণীর আশীর্বাদ কোন মাসে হওয়ার কথা ছিল? — বৈশাখ মাসে
১৪. কল্যাণীর বিয়ের জন্য কনে পক্ষ কত টাকা চেয়েছিল? — ২ হাজার টাকা
১৫. সব খরচ মিলিয়ে বিয়েতে মোট কত টাকা খরচ হওয়ার কথা ছিল? — আড়াই হাজার টাকা
১৬. কনিষ্ঠ পুত্র কোন পরীক্ষায় ফেল করেছিল? — বি.এ পরীক্ষা
১৭. হাতিটি কত টাকায় বিক্রি হবে বলে বন্ধুরা আশা করেছিল? — ৩ হাজার টাকা
১৮. হস্তী ভাড়া দিয়ে প্রতি মাসে কত টাকা আয় হতো? — ১৫–২০ টাকা
১৯. মুখোপাধ্যায়ের জ্যেষ্ঠ পৌত্রের প্রতিদিনের খরচ কত ছিল? — ৫–৭ টাকা
২০. নতুন নিয়মে পাশ করা শিক্ষিত মোক্তারের আগমন তাঁর আয় কমার কী কারণ ছিল? — প্রধান কারণ
২১. মুখোপাধ্যায় মহাশয়ের কনিষ্ঠ পুত্র কোথায় পড়াশোনা করছিল? — কোলকাতায়
২২. আদালতে তাঁকে অনুবাদ করে সাহায্য করতেন কে? — জুনিয়র মোক্তার
২৩. জজসাহেব তাঁকে কী বলে প্রশংসা করেছিলেন? — তিনি একজন ভালো উকিল
২৪. জয়রাম মুখোপাধ্যায়ের শেষ সিদ্ধান্ত কী ছিল? — আদালতে আর না যাওয়া
২৫. আদালতে তাঁর বক্তব্যের শেষ সম্বোধন কী ছিল? — জজসাহেব বাহাদুর ও এসেসাব মহোদয়গণ
২৬. তাঁর বড় দুই ছেলের প্রধান সমস্যা কী ছিল? — বংশবৃদ্ধি ছাড়া আর কিছুই করত না
২৭. তিনি প্রথম এ অঞ্চলে এলে তাঁর সঙ্গে কী ছিল? — শুধু একটি ব্যাগ ও একটি ঘটি
২৮. নিমন্ত্রণ রক্ষা করার পরদিন কখন তিনি মহারাজের সঙ্গে দেখা করতে যান? — পরদিন বিকেলে
২৯. জয়রাম মুখোপাধ্যায় চিঠিতে কাকে হাতি পাঠানোর অনুরোধ করেছিলেন? — মহারাজ শ্রীনরেশচন্দ্রকে
৩০. সন্ধ্যার মধ্যে বাড়িতে কী এসে যাবে বলা হয়েছিল? — হাতি
৩১. মুখুয্যে মহাশয় পূজা সমাপন করে কোথায় আসতেন? — বৈঠকখানায়
৩২. বড়বধূ হাতির সামনে কী নিয়ে এসেছিলেন? — একটি ঘটিতে জল
৩৩. বরণ করার সময় বড়বধূ হাতির কপালে কী লাগিয়েছিলেন? — তৈল ও সিঁদুর
৩৪. বরণ শেষে আদরিণীর সামনে কী রাখা হয়েছিল? — কলা, আলোচাল ও অন্যান্য মাঙ্গল্যদ্রব্য
৩৫. জয়রাম হাতিটি নিয়ে গেলে মহারাজ বিস্ময়ে কী বলেছিলেন? — “হাতিটি কোথা থেকে এল!”
৩৬. কুঞ্জবিহারীবাবু প্রথম বিস্মিত হয়ে কী বলেছিলেন? — “অ্যা–পাওয়া গেল না?”
৩৭. জয়রাম মোক্তার কোন আমল থেকে রাজবাড়ির মোক্তার ছিলেন? — মহারাজ নরেশচন্দ্রের আমল থেকে
৩৮. জয়রাম মোক্তার কত বছর ধরে এস্টেটে কাজ করছিলেন? — বিশ বছর
৩৯. কাছারি কামাই হবে বলে জয়রাম কী করতে চাননি? — নিমন্ত্রণ রক্ষা করতে যেতে চাননি
৪০. পীরগঞ্জের বাবুদের বাড়িতে কী উপলক্ষে নিমন্ত্রণ দেওয়া হয়েছিল? — বিয়ের উপলক্ষে
৪১. বিয়ের অনুষ্ঠানে বাইটি কোথা থেকে আসছিল? — বেনারস
৪২. বৃদ্ধ কেন আদরিণীকে দ্বিতীয়বার বিদায় জানাতে পারেননি? — কষ্ট পেয়ে
৪৩. বৃদ্ধ কী প্রতিজ্ঞা করেছিলেন? — আদরিণীকে দেখতে যাবেন
৪৪. আদরিণীর সামনে বৃদ্ধ কী নিয়ে যেতে চেয়েছিলেন? — সন্দেশ ও রসগোল্লা
৪৫. এক চাষী লোক কাকে পত্র দিয়ে গিয়েছিল? — মুখোপাধ্যায় মহাশয়কে
৪৬. আদরিণী কোথায় শুয়ে পড়েছিল? — আমবাগানে
৪৭. মধ্যমপুত্র কী চিন্তায় ছিলেন? — আদরিণী মারা গেলে কোথায় কবর দেওয়া হবে
৪৮. বৃদ্ধ মুখোপাধ্যায় মনে করেছিলেন আদরিণী কেন মারা গেছে? — অভিমান করে
৪৯. “ব্রহ্মবাক্য বেদবাক্য” কথাটির অর্থ কী? — সত্য কথাই সর্বদা কার্যকর হয়
৫০. বামুনহাটের মেলার পর আদরিণীকে কোথায় নিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত হয়েছিল? — রসুলগঞ্জে
দ্বিগ্বিজয়ের রূপকথা — নবনীতা দেবসেন
১. ‘দ্বিগ্বিজয়’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে? — আত্মশক্তির বিকাশ
২. কবিতার বক্তার কাছে কতটি আশীর্বাদ ছিল? — দুটি
৩. ‘দুয়োরাণী’ বলতে কাকে বোঝানো হয়েছে? — রাজপুত্রের মা
৪. বক্তার কাছে কী কী ছিল না? — ধনুক, তূণীর ও শিরস্ত্রাণ
৫. প্রথম আশীর্বাদটি কী ছিল? — জাদু-অশ্ব
৬. ‘জাদু-অশ্ব’ মরুপথে কী রূপ নিতে পারে? — উট
৭. ‘জাদু-অশ্ব’ আকাশে কী রূপ নিতে পারে? — পুষ্পক
৮. ‘জাদু-অশ্ব’ সমুদ্রে কী রূপ নিতে পারে? — সপ্তডিঙ্গা
৯. ‘জাদু-অশ্ব’ কী কী রূপ নিতে পারে? — মরুপথে উট, আকাশে পুষ্পক ও সমুদ্রে সপ্তডিঙ্গা
১০. ‘বিশ্বাস’ কবিতায় কী হিসেবে চিহ্নিত হয়েছে? — একটি আশীর্বাদ হিসেবে
১১. দ্বিতীয় আশীর্বাদটি কী ছিল? — মন্ত্রপূত অসি
১২. ‘অসি’ বলতে কী বোঝায়? — তরবারি
১৩. ভালোবাসা কী রূপ নিয়েছে? — তলোয়ার আকারে
১৪. ‘শানিত ইস্পাত খণ্ড’ কী বোঝায়? — ভালোবাসার দৃঢ়তা
১৫. বক্তা কোথায় পৌঁছাতে চান? — তৃষ্ণাহর খর্জুরের দ্বীপে
১৬. ‘তৃষ্ণাহর খর্জুরের দ্বীপ’ কী বোঝায়? — এক অভীষ্ট লক্ষ্যে পৌঁছানো
১৭. ‘কবচকুণ্ডল নেই’ কথাটির অর্থ কী? — কোনো রক্ষাকবচ নেই
১৮. কবিতার বক্তা কিসের উপর নির্ভরশীল? — বিশ্বাস ও ভালোবাসার উপর
১৯. কবিতার কেন্দ্রীয় ভাব কী? — আত্মবিশ্বাস ও ভালোবাসার শক্তি
২০. ‘সপ্তডিঙ্গা’ কী বোঝাতে ব্যবহৃত হয়েছে? — জলযান
২১. বক্তা তাঁর লক্ষ্যে কীভাবে পৌঁছাতে চান? — বিশ্বাস ও ভালোবাসার মাধ্যমে
২২. ‘অভঙ্গুর’ শব্দের অর্থ কী? — অটুট
২৩. ‘উট’ শব্দটি কী বোঝায়? — ধৈর্য ও সহনশীলতা
২৪. কবিতার ভাষা কেমন? — অলঙ্কারপূর্ণ
২৫. ‘শিরস্ত্রাণ’ কী? — মাথার রক্ষাকবচ
২৬. কবিতার বক্তা নিজেকে কী মনে করেন? — রাজপুত্র
২৭. কবিতার শিক্ষণীয় দিক কী? — আত্মবিশ্বাস ও ভালোবাসার শক্তি
২৮. ‘খর্জুরের দ্বীপ’ কী প্রকাশ করে? — পরিত্রাণ ও সাফল্য
২৯. কবিতার মূল বার্তা কী? — ভালোবাসা ও বিশ্বাসের শক্তি
৩০. বক্তার কাছে কোন কোন অস্ত্র ছিল না? — ধনুক, তূণীর ও শিরস্ত্রাণ
৩১. বক্তার প্রথম আশীর্বাদ কীভাবে সহায়তা করে? — জাদু-অশ্বের মাধ্যমে বিভিন্ন পথে চলার শক্তি দেয়
৩২. বক্তার দ্বিতীয় আশীর্বাদ কী নামে পরিচিত? — মন্ত্রপূত অসি
৩৩. ‘মন্ত্রপূত অসি’ কোন শক্তির প্রতীক? — ভালোবাসার শক্তির
৩৪. ‘শানিত ইস্পাত খণ্ড’ কিসের প্রতীক? — ভালোবাসার দৃঢ়তার
৩৫. বক্তার যাত্রার চূড়ান্ত লক্ষ্য কী? — তৃষ্ণাহর খর্জুরের দ্বীপে পৌঁছানো
৩৬. কবিতায় বিশ্বাস ও ভালোবাসা কী হিসেবে এসেছে? — আশীর্বাদ হিসেবে
৩৭. ‘কবচকুণ্ডল নেই’ বলার মাধ্যমে বক্তার কোন অবস্থার প্রকাশ ঘটে? — রক্ষাকবচহীন অবস্থার
৩৮. বক্তা কোন দুটি শক্তিকে অবলম্বন করে এগিয়ে যেতে চান? — বিশ্বাস ও ভালোবাসা
৩৯. ‘তৃষ্ণাহর’ শব্দটি কী ধরনের লক্ষ্যের ইঙ্গিত দেয়? — অভীষ্ট লক্ষ্যের
৪০. কবিতায় আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে কোন শক্তির সম্পর্ক দেখানো হয়েছে? — ভালোবাসার শক্তির
৪১. ‘জাদু-অশ্ব’ সমুদ্রে কী হয়ে যায়? — সপ্তডিঙ্গা
৪২. ‘জাদু-অশ্ব’ আকাশে কী হয়ে যায়? — পুষ্পক
৪৩. ‘জাদু-অশ্ব’ মরুপথে কী হয়ে যায়? — উট
৪৪. ‘দুয়োরাণী’ কোন সম্পর্কের পরিচয় বহন করে? — রাজপুত্রের মায়ের
৪৫. ‘অভঙ্গুর’ শব্দটি কোন গুণ প্রকাশ করে? — অটুট থাকার গুণ
৪৬. বক্তার কাছে না থাকা রক্ষাকবচের একটি নাম কী? — শিরস্ত্রাণ
৪৭. ‘খর্জুরের দ্বীপ’ অর্জনের মাধ্যমে কী লাভের ইঙ্গিত রয়েছে? — পরিত্রাণ ও সাফল্য
৪৮. কবিতায় ‘ভালোবাসা’ কোন অস্ত্রের প্রতীকে প্রকাশিত হয়েছে? — তলোয়ারের প্রতীকে
৪৯. কবিতার বক্তব্য অনুযায়ী কঠিন পথ অতিক্রম করার প্রধান অবলম্বন কী? — বিশ্বাস ও ভালোবাসা
৫০. ‘দ্বিগ্বিজয়ের রূপকথা’ কবিতার সামগ্রিক শিক্ষা কী? — আত্মবিশ্বাস, বিশ্বাস ও ভালোবাসার শক্তিতে অভীষ্ট লক্ষ্যে পৌঁছানো যায়
ধর্ম — শ্রীজাত
১. “ধর্ম” কবিতাটি কে লিখেছেন? — শ্রীজাত
২. আবদুল করিম খাঁ-র ধর্ম কী ছিল? — সংগীত
৩. আইনস্টাইনের ধর্ম কী ছিল? — দিগন্ত পেরনো
৪. কবীরের ধর্ম কী ছিল? — সত্যের বয়ান
৫. বাতাসের ধর্ম কী বলা হয়েছে? — সবসময় বইতে থাকা
৬. ভ্যান গঘের ধর্ম কী ছিল? — ছবি আঁকা
৭. গার্সিয়া লোরকার ধর্ম কী ছিল? — কবিতার জয়
৮. লেনিনের ধর্ম কী ছিল? — নতুন পতাকা তোলা
৯. আগুনের ধর্ম কী বলা হয়েছে? — ভস্ম তৈরি করা
১০. এত ধর্ম একসঙ্গে থাকে কেন? — তারা একে অপরকে জায়গা করে দেয়
১১. কবি কী প্রশ্ন করেছেন? — কেন অন্য পথ মানুষকে বিভ্রান্ত করে
১২. কবিতার মতে প্রকৃত ধর্ম নয় কী? — দখল
১৩. কবিতার মূল শিক্ষা কী? — ধর্ম মানে ভালোবাসা ও মানবতা
১৪. “প্রাতিষ্ঠানিকতা” বলতে কী বোঝানো হয়েছে? — গোঁড়ামি ও সংকীর্ণতা
১৫. ধর্মকে কীভাবে চিত্রিত করা হয়েছে? — ব্যক্তির কাজ ও বিশ্বাসের মাধ্যমে
১৬. কবিতা কী বিষয়ে সচেতন করে? — ধর্মের গোঁড়ামি থেকে মুক্ত হতে
১৭. কবি ধর্মকে কিসের সঙ্গে তুলনা করেছেন? — ব্যক্তির নিজস্ব কাজ ও বিশ্বাসের সঙ্গে
১৮. “ধর্ম” কবিতাটি কী ধরনের কবিতা? — সামাজিক ও মানবতাবাদী কবিতা
১৯. ধর্মের প্রকৃত অর্থ কী? — সবার প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা
২০. ধর্ম কীভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে? — মানবিক মূল্যবোধের মাধ্যমে
২১. প্রতিটি ধর্ম একসঙ্গে বাস করে কেন? — তারা একে অপরকে জায়গা করে দেয়
২২. কবি ধর্মকে কী হিসেবে দেখেছেন? — মানুষকে একত্রিত করার শক্তি হিসেবে
২৩. কবিতা কিসের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করে? — ধর্মের নামে হিংসা ও দখলদারির বিরুদ্ধে
২৪. ভ্যান গঘের ধর্মের সঙ্গে আর কী যুক্ত হয়েছে? — উন্মাদনা ও আঁকা
২৫. ধর্মের মূল উদ্দেশ্য কী হওয়া উচিত? — মানুষকে একত্রিত করা
২৬. আবদুল করিম খাঁ কোন শিল্পের সঙ্গে যুক্ত ছিলেন? — সংগীতের সঙ্গে
২৭. আইনস্টাইনের ধর্মের ধারণাটি কী নির্দেশ করে? — দিগন্ত পেরনোর আকাঙ্ক্ষা
২৮. কবীরের ধর্ম কীসের সঙ্গে সম্পর্কিত? — সত্যের বয়ানের সঙ্গে
২৯. বাতাসের ধর্ম কোন স্বাভাবিক কাজের মাধ্যমে প্রকাশ পেয়েছে? — সবসময় বইতে থাকার মাধ্যমে
৩০. ভ্যান গঘের ধর্ম কোন সৃষ্টিশীল কাজের মাধ্যমে প্রকাশিত? — ছবি আঁকার মাধ্যমে
৩১. গার্সিয়া লোরকার ধর্ম কীসের জয়? — কবিতার জয়
৩২. লেনিনের ধর্ম কীসের সঙ্গে যুক্ত? — নতুন পতাকা তোলার সঙ্গে
৩৩. আগুনের ধর্ম কীভাবে প্রকাশিত হয়েছে? — ভস্ম তৈরির মাধ্যমে
৩৪. বিভিন্ন মানুষের বিভিন্ন ধর্মের উদাহরণ দেওয়ার উদ্দেশ্য কী? — ধর্মের বহুমাত্রিকতা বোঝানো
৩৫. কবিতায় ‘দখল’ কী হিসেবে চিহ্নিত হয়েছে? — প্রকৃত ধর্ম নয়
৩৬. ধর্মের নামে কোন প্রবণতার বিরোধিতা করা হয়েছে? — হিংসা ও দখলদারি
৩৭. কবিতায় মানবতার সঙ্গে ধর্মের কী সম্পর্ক দেখানো হয়েছে? — ধর্মের প্রকৃত ভিত্তি মানবতা
৩৮. ধর্মের গোঁড়ামি থেকে মুক্ত হওয়ার প্রয়োজন কেন? — মানবিক মূল্যবোধ ও স্বাধীন চিন্তা রক্ষার জন্য
৩৯. কবিতায় ধর্ম কীভাবে ব্যক্তিগত হয়ে উঠেছে? — ব্যক্তির কাজ ও বিশ্বাসের মাধ্যমে
৪০. “ধর্ম” কবিতার সামাজিক দিকটি কী? — ধর্মের নামে বিভাজন ও হিংসার প্রতিবাদ
৪১. কবিতার মানবতাবাদী দিকটি কী? — সবার প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালোবাসার কথা বলা
৪২. কবিতায় বিভিন্ন ধর্মের সহাবস্থানের কারণ কী? — তারা একে অপরকে জায়গা করে দেয়
৪৩. কবি কোন ধরনের সংকীর্ণতার বিরুদ্ধে? — ধর্মীয় গোঁড়ামি ও প্রাতিষ্ঠানিক সংকীর্ণতার বিরুদ্ধে
৪৪. কবিতায় ধর্ম মানুষের মধ্যে কী সৃষ্টি করতে পারে? — ঐক্য
৪৫. প্রকৃত ধর্ম মানুষের মধ্যে কী প্রতিষ্ঠা করে? — ভালোবাসা ও শ্রদ্ধা
৪৬. কবিতায় ধর্মকে কোন মানবিক মূল্যবোধের সঙ্গে যুক্ত করা হয়েছে? — ভালোবাসা ও মানবতার সঙ্গে
৪৭. “প্রাতিষ্ঠানিকতা” ধর্মের ক্ষেত্রে কী সমস্যা তৈরি করে? — গোঁড়ামি ও সংকীর্ণতা সৃষ্টি করে
৪৮. কবিতায় ‘অন্য পথ’ প্রসঙ্গটি কী নির্দেশ করে? — ভিন্ন পথ বা মতের কারণে বিভ্রান্তির প্রশ্ন
৪৯. “ধর্ম” কবিতার প্রধান প্রতিবাদ কোন বিষয়ে? — ধর্মের নামে হিংসা ও দখলদারির বিরুদ্ধে
৫০. “ধর্ম” কবিতার সারকথা কী? — প্রকৃত ধর্ম হলো ভালোবাসা, মানবতা, শ্রদ্ধা ও মানুষকে একত্রিত করার শক্তি
বাঙ্গালা ভাষা — স্বামী বিবেকানন্দ
১. স্বামী বিবেকানন্দ ‘উদ্বোধন’ পত্রিকায় চিঠি লেখেন কোন সালে? — ১৯০০ খ্রিস্টাব্দে
২. স্বামীজির মতে সাধারণ মানুষের জন্য শিক্ষা দিতে গেলে ভাষা কেমন হওয়া উচিত? — সহজ ও বোধগম্য
৩. স্বামীজির মতে কোন ভাষায় কথা বলাই স্বাভাবিক? — চলিত ভাষায়
৪. “স্বাভাবিক ভাষা ছেড়ে একটা অস্বাভাবিক ভাষা তৈরী করে কি হবে?”—এই প্রশ্নের মূল বক্তব্য কী? — সাধারণ ভাষার মধ্যেই প্রকৃত শক্তি
৫. স্বামীজির মতে ভাষার গুণ কী হওয়া উচিত? — শক্তিশালী ও সহজ
৬. তাঁর মতে ভাষা কিসের মতো হওয়া উচিত? — ইস্পাতের মতো
৭. কোন ভাষা ধীরে ধীরে সমগ্র বাংলায় ছড়িয়ে পড়বে? — কলকাতার ভাষা
৮. বুদ্ধ, চৈতন্য ও রামকৃষ্ণ কী উদ্দেশ্যে এসেছিলেন? — লোকহিতায়
৯. স্বামীজির মতে কার কঠিন ভাষা ভাষার স্বাভাবিক বিকাশের অন্তরায়? — পণ্ডিতদের কঠিন ভাষা
১০. ভাষাকে সহজ করতে কোন ভাষাকে ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ করা উচিত? — কলকাতার ভাষা
১১. স্বামীজির মতে কোন ভাষার অতিরিক্ত ব্যবহারের বিরোধিতা করা উচিত? — সংস্কৃত ভাষার
১২. সংস্কৃতমিশ্রিত দুর্বোধ্য ভাষা পরিত্যাগ করলে কী আসবে? — জাতীয় জীবনে উন্নতি
১৩. ভাষার গুণ হিসেবে স্বামীজি কী কী বলেছেন? — সহজ, শক্তিশালী ও সংক্ষিপ্ত
১৪. স্বামীজির মতে কৃত্রিম ভাষার কী হবে? — ধীরে ধীরে বিলুপ্ত হবে
১৫. কলকাতার ভাষা কেন সমগ্র বাংলায় ছড়িয়ে পড়বে? — এটি প্রাকৃতিকভাবে শক্তিশালী ও গতিশীল
১৬. ভাষার সঙ্গে কী পরিবর্তিত হয়? — সমাজব্যবস্থা
১৭. ভাষা কীসের বাহক? — চিন্তার বাহক
১৮. ভাষা কীভাবে ব্যবহার করা উচিত? — সাধারণ মানুষের বোঝার উপযোগী করে
১৯. কোন কোন উদাহরণ থেকে ভাষার স্বাভাবিকতার বিষয়টি বোঝা যায়? — ব্রাহ্মণের সংস্কৃত, শবরস্বামীর মীমাংসাভাষ্য, পতঞ্জলির মহাভাষ্য ও আচার্য শঙ্করের ভাষ্য
২০. ভাষার মূল উদ্দেশ্য কী? — ভাব প্রকাশ
২১. সংস্কৃত ভাষার বিবর্তন থেকে কী বোঝা যায়? — ভাষা জীবন্ত থাকলে তার স্বাভাবিক রূপ থাকে
২২. ভাষা গঠনের ক্ষেত্রে স্বামীজি কী গুরুত্ব দিয়েছেন? — সাধারণ ও শক্তিশালী রূপকে
২৩. স্বামীজির ভবিষ্যদ্বাণী কী ছিল? — ভাষা পরিবর্তিত ও সরল হবে
২৪. কৃত্রিম ভাষা কী বাধা সৃষ্টি করে? — ভাব প্রকাশে বাধা সৃষ্টি করে
২৫. ভাষার সরলীকরণ কেন দরকার? — সাধারণ মানুষের বোঝার সুবিধার জন্য
২৬. স্বামী বিবেকানন্দের ‘বাঙ্গালা ভাষা’ রচনাটি কোন পত্রিকার সঙ্গে যুক্ত? — ‘উদ্বোধন’ পত্রিকার সঙ্গে
২৭. স্বামীজির মতে কঠিন ভাষা সাধারণ মানুষের জন্য কেমন? — দুর্বোধ্য
২৮. স্বাভাবিক ভাষার বিপরীত কী? — অস্বাভাবিক বা কৃত্রিম ভাষা
২৯. স্বামীজির মতে ভাষার শক্তি কোথায় নিহিত? — সাধারণ ও স্বাভাবিক ভাষার মধ্যে
৩০. ভাষাকে ইস্পাতের মতো বলার মাধ্যমে কী বোঝানো হয়েছে? — ভাষার শক্তিশালী ও দৃঢ় রূপ
৩১. কলকাতার ভাষার ভবিষ্যৎ কী বলে স্বামীজি মনে করেন? — এটি ধীরে ধীরে সমগ্র বাংলার ভাষা হয়ে যাবে
৩২. বুদ্ধ, চৈতন্য ও রামকৃষ্ণের আগমনের উদ্দেশ্য কী ছিল? — লোকহিত
৩৩. পণ্ডিতদের দুর্বোধ্য ভাষা কী বাধা সৃষ্টি করে? — ভাষার স্বাভাবিক বিকাশে বাধা দেয়
৩৪. ভাষার স্বাভাবিক বিকাশের জন্য কী প্রয়োজন? — সহজ ও স্বাভাবিক ভাষার ব্যবহার
৩৫. স্বামীজি সংস্কৃতের অতিরিক্ত ব্যবহারের বিরোধিতা করেছেন কেন? — এটি সাধারণ মানুষের ভাষা নয়
৩৬. সংস্কৃতমিশ্রিত দুর্বোধ্য ভাষা বর্জনের ফল কী হতে পারে? — জাতীয় জীবনে উন্নতি আসতে পারে
৩৭. ভাষার তিনটি প্রধান গুণ কী? — সহজ, শক্তিশালী ও সংক্ষিপ্ত
৩৮. কৃত্রিম ভাষা কেন টিকে থাকতে পারে না? — এটি স্বাভাবিক ভাবপ্রকাশে বাধা সৃষ্টি করে
৩৯. সমাজব্যবস্থার পরিবর্তনের সঙ্গে কী পরিবর্তিত হয়? — ভাষা
৪০. ভাষা ও চিন্তার সম্পর্ক কী? — ভাষা চিন্তার বাহক
৪১. সাধারণ মানুষের জন্য ভাষা কেমন হওয়া প্রয়োজন? — সহজবোধ্য
৪২. ভাষার প্রধান কাজ কী? — ভাব প্রকাশ করা
৪৩. জীবন্ত ভাষার বৈশিষ্ট্য কী? — তার স্বাভাবিক রূপ বজায় থাকে এবং পরিবর্তিত হয়
৪৪. ভাষার পরিবর্তন ও সরলীকরণ কেন স্বাভাবিক? — সমাজ ও মানুষের প্রয়োজনের সঙ্গে ভাষা পরিবর্তিত হয়
৪৫. স্বামীজির মতে ভাষা তৈরির ক্ষেত্রে কোন বিষয়টি পরিহার করা উচিত? — অস্বাভাবিক ও কৃত্রিম ভাষা
৪৬. ভাষার স্বাভাবিক রূপ বজায় রাখতে কী প্রয়োজন? — চলিত ও সাধারণ ভাষার ব্যবহার
৪৭. স্বামীজি কোন ভাষাকে ভবিষ্যতের বাংলা ভাষার ভিত্তি হিসেবে দেখেছেন? — কলকাতার ভাষা
৪৮. ভাষাকে সাধারণ মানুষের উপযোগী করার প্রধান উদ্দেশ্য কী? — সহজে ভাব প্রকাশ ও বোঝার সুবিধা
৪৯. ‘বাঙ্গালা ভাষা’ রচনায় স্বামী বিবেকানন্দ কোন ভাষার পক্ষে মত দিয়েছেন? — সহজ, স্বাভাবিক ও চলিত ভাষার পক্ষে
৫০. ‘বাঙ্গালা ভাষা’ রচনার মূল বক্তব্য কী? — ভাষা হওয়া উচিত সহজ, স্বাভাবিক, শক্তিশালী ও সাধারণ মানুষের বোধগম্য
পোটরাজ — শঙ্কর রাও খারাট
অনুবাদ: সুনন্দন চক্রবর্তী
১. ‘পোটরাজ’ গল্পটির লেখক কে? — শঙ্কর রাও খারাট
২. ‘পোটরাজ’ গল্পটির অনুবাদক কে? — সুনন্দন চক্রবর্তী
৩. পোটরাজ কী ছিলেন? — একজন দেবতার সেবক
৪. পোটরাজের প্রধান সমস্যা কী ছিল? — সে জ্বরে আক্রান্ত হয়েছিল
৫. পোটরাজকে নিয়ে গ্রামের লোকেরা কেমন আচরণ করত? — শ্রদ্ধা করত, কিন্তু অবহেলাও করত
৬. গল্পটির প্রধান সামাজিক সমস্যা কী? — ধর্মীয় গোঁড়ামি ও কুসংস্কার
৭. পোটরাজের অসুস্থতা কিসের প্রতীক? — সমাজের প্রতি অবিচারের প্রতীক
৮. গল্পটির মূল বার্তা কী? — প্রান্তিক মানুষের দুর্দশা ও শোষণ
৯. ‘পোটরাজ’ গল্পটি কী ধরনের প্রতিবাদী কণ্ঠস্বর? — সামাজিক অবিচারের প্রতিবাদমূলক কণ্ঠস্বর
১০. দামার বাড়ির আবহাওয়া কেমন ছিল? — ভারী
১১. দামার বৌয়ের চোখ কেমন ছিল? — জলভরা
১২. পোটরাজের বর্তমান অবস্থা কেমন ছিল? — শুধু খালি প্রাণটুকু আছে
১৩. পাড়ার বৌ-ঝিরা এসে কী করছিল? — একটুক্ষণ থেকে চলে যাচ্ছিল
১৪. লোকেরা বারবার কী জিজ্ঞেস করছিল? — পোটরাজ কেমন আছে
১৫. দুরপতের ছেলে কাকের দিকে কী ছুঁড়ে মারে? — ঢিল
১৬. দুরপত দেবীর কপালে কী লাগায়? — কুমকুম ও হলুদ
১৭. প্রতি আষাঢ়ে দুরপত দেবীর সামনে কী করেন? — ভেজা শাড়িতে গড়ান দেন
১৮. দুরপতের প্রার্থনার উদ্দেশ্য কী ছিল? — পোটরাজের সুস্থতা
১৯. রাতের আঁধারে বাড়ির চারদিকে কী চক্কর দিচ্ছিল? — ফেউ
২০. পোটরাজের বাড়ি ডাকার পর প্রথমে কী পাওয়া যায়নি? — কোনো জবাব
২১. বঞ্চলাবাঈ কেন বলেছিলেন লোকেরা আসছে? — সে গাঁয়ের পোটরাজ বলে
২২. পোটরাজ কতদিন ধরে ঘর থেকে বেরোয়নি? — তিনদিন
২৩. গ্রামে কী ছড়িয়ে পড়ছে বলে মেয়েরা মন্তব্য করেছিল? — অসুস্থতা
২৪. দুরপত বাইরে আসার সময় কী করছিল? — আঁচলে চোখ মুছছিল
২৫. দুরপতের মতে পোটরাজ বিছানায় পড়ে থাকলে গাঁয়ের লোকেরা কী করবে না? — যাত্রায় যাবে না
২৬. পোটরাজ না থাকলে কাকে পোটরাজ ধরা হবে বলে ঠিক হয়? — দুরপতের ছেলেকে
২৭. পোটরাজ হওয়ার জন্য শুধু কী যথেষ্ট নয়? — বাক্যি
২৮. আনন্দের শরীরের কী প্রতিক্রিয়া দেখা গিয়েছিল? — ঘামা ও নিঃশ্বাস ঘন হওয়া
২৯. শেষ পর্যন্ত দুরপত কী সিদ্ধান্তে পৌঁছায়? — দুজনের কথাই ভাবতে হবে
৩০. মোড়লের সঙ্গে থাকা একরোখা লোক আনন্দকে কী করতে জোর দেয়? — পোশাক পরিয়ে মিছিলে পাঠাতে
৩১. একরোখা লোকের কথা শুনে আনন্দ কী করতে শুরু করে? — রাগে কাঁপতে শুরু করে
৩২. আনন্দ রাগের বশে কী করেছিল? — হাত দুটি কষে ফেলেছিল
৩৩. “মায়ের রাগ কি পড়বে?”—এই প্রশ্নের উত্তরে কী বলা হয়েছিল? — এই কথায় মা রেগে যাবে না
৩৪. গ্রামমণ্ডলের লোকেরা কী দেখিয়ে ফিরে যায়? — ভয় দেখিয়ে
৩৫. আনন্দ বাড়ি থেকে কীভাবে বেরিয়ে যায়? — দৌড়ে বেরিয়ে যায়
৩৬. আনন্দ কোথায় চান করতে যায়? — নদীতে
৩৭. দেবীর গলায় কী ছিল? — সবুজ বালা দিয়ে তৈরি হার
৩৮. দামা উঠে বসে প্রথমে কী চায়? — জল
৩৯. আনন্দ ফিসফিস করে মাকে কী বলে? — মারী-আই-কে গাঁয়ের ধারে রেখে এসেছে
৪০. পোটরাজ গল্পে প্রান্তিক মানুষের কোন দিকটি তুলে ধরা হয়েছে? — দুর্দশা ও শোষণ
৪১. পোটরাজের প্রতি গ্রামের মানুষের আচরণে কোন দ্বৈততা দেখা যায়? — শ্রদ্ধা ও অবহেলা
৪২. ধর্মীয় গোঁড়ামির সঙ্গে গল্পে আর কোন সামাজিক সমস্যা দেখানো হয়েছে? — কুসংস্কার
৪৩. পোটরাজের অসুস্থতা শুধু ব্যক্তিগত সমস্যা নয়, এটি কীসের প্রতীক? — সমাজের প্রতি অবিচারের
৪৪. দামার বৌয়ের চোখে জল থাকার মাধ্যমে কী প্রকাশ পেয়েছে? — দুঃখ ও উদ্বেগ
৪৫. পোটরাজের বাড়িতে লোকজন কেন আসছিল? — পোটরাজের খোঁজ নিতে
৪৬. দুরপতের দেবীর কাছে প্রার্থনার প্রধান উদ্দেশ্য কী ছিল? — পোটরাজের সুস্থতা কামনা
৪৭. পোটরাজ ঘর থেকে বের না হওয়ায় গ্রামের মানুষের কী সমস্যা হচ্ছিল? — গাঁয়ের লোকেরা যাত্রায় যেতে পারছিল না
৪৮. আনন্দকে মিছিলে পাঠানোর জন্য কী করা হয়েছিল? — পোশাক পরিয়ে পাঠাতে জোর করা হয়েছিল
৪৯. গল্পে আনন্দের প্রতিবাদী মনোভাব কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে? — রাগে কাঁপা, হাত কষে ফেলা ও বাড়ি থেকে দৌড়ে বেরিয়ে যাওয়ার মাধ্যমে
৫০. ‘পোটরাজ’ গল্পের সামগ্রিক বক্তব্য কী? — ধর্মীয় গোঁড়ামি ও কুসংস্কারের আড়ালে প্রান্তিক মানুষের দুর্দশা ও শোষণের বিরুদ্ধে সামাজিক প্রতিবাদ
তার সঙ্গে — পাবলো নেরুদা
অনুবাদ: শক্তি চট্টোপাধ্যায়
মূল কবিতা: With Her
১. ‘তার সঙ্গে’ কবিতার কবি কে? — পাবলো নেরুদা
২. কবিতাটির বাংলা অনুবাদক কে? — শক্তি চট্টোপাধ্যায়
৩. কবিতাটির মূল ইংরেজি কবিতার নাম কী? — With Her
৪. “আমরা আবার সেরকম এক জুড়ি”—এই কথার মাধ্যমে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন? — শক্তিশালী জুটি
৫. “পাথরে-ফাটলেও যাদের বাসা বানাতে আটকায়নি”—এই লাইনটি কী বোঝায়? — প্রতিকূল পরিস্থিতিতে টিকে থাকার ক্ষমতা
৬. “কাঁকে ঝুড়ি নাও, শাবল নাও”—এই কথার অর্থ কী? — পরিশ্রম করার প্রস্তুতি নেওয়া
৭. “সময়টা মাথা যতোই উঁচু করুক”—এই লাইনে কী বোঝানো হয়েছে? — সময় কঠিন হয়ে উঠছে
৮. “সময়টা মোটেই সুবিধের না”—এই কথার মূল ভাব কী? — জীবন কঠিন
৯. “আমাদের দুজনের হাতগুলোই লাগবে”—এই লাইনটি কী বোঝায়? — পরিশ্রম ও একতার প্রয়োজন
১০. “আমরা আবার সেরকম এক জুড়ি”—এখানে কবি কী বোঝাতে চান? — তাঁরা একে অপরের প্রতি বিশ্বস্ত
১১. “আমরা আমাদের চার হাত চার চোখে একে যুঝবোই”—এর মূল ভাব কী? — একসঙ্গে কঠিন সময়ের বিরুদ্ধে লড়াই করা
১২. “ধুয়ে মুছে আগুন বানাবার জন্যে”—এখানে ‘আগুন বানানো’ বলতে কী বোঝায়? — নতুন শক্তি অর্জন করা
১৩. “শুধু কারনেশন ফুলের জন্যে না, মধু তালাসের জন্যেও না”—এর অর্থ কী? — কেবল সৌন্দর্য বা আরাম নয়, বাস্তব লড়াইয়ের প্রয়োজন
১৪. “রোসো, আমার জন্যে দাঁড়াও”—এখানে ‘রোসো’ মানে কী? — অপেক্ষা করতে বলা
১৫. “সময়টা মাথা যতোই উঁচু করুক”—এর অর্থ কী? — সময় যত কঠিনই হোক না কেন, লড়াই চালিয়ে যেতে হবে
১৬. কবিতাটির মূল ভাব কী? — সম্পর্কের বন্ধন
১৭. কবি তাঁর সঙ্গীকে সঙ্গে আনতে কী কী বলেন? — শাবল, ঝুড়ি ও কাপড়চোপড়
১৮. কবি ও তাঁর সঙ্গী প্রতীক হিসেবে কীসের প্রতিনিধিত্ব করেন? — একতা ও সহমর্মিতার
১৯. কবিতায় ‘জুড়ি’ শব্দটি কী বোঝায়? — দুইজনের ঐক্যবদ্ধ সম্পর্ক
২০. কবিতায় প্রতিকূল পরিস্থিতিতে টিকে থাকার জন্য কী প্রয়োজন? — দৃঢ়তা ও একসঙ্গে থাকার ক্ষমতা
২১. “পাথরে-ফাটলেও”—এই কথাটি কোন পরিস্থিতির ইঙ্গিত দেয়? — প্রতিকূল পরিস্থিতির
২২. “বাসা বানাতে আটকায়নি”—এর মাধ্যমে কী বোঝানো হয়েছে? — বাধা সত্ত্বেও এগিয়ে যাওয়া
২৩. “কাঁকে ঝুড়ি নাও”—এই নির্দেশের সঙ্গে কোন বিষয়টি যুক্ত? — কাজের প্রস্তুতি
২৪. “শাবল নাও”—এখানে শাবল কীসের প্রতীক? — পরিশ্রমের
২৫. “সময়টা মোটেই সুবিধের না”—কবি কোন বাস্তবতার কথা বলেছেন? — কঠিন সময়ের
২৬. কঠিন সময়ে কবি ও তাঁর সঙ্গী কী করতে চান? — একসঙ্গে লড়াই করতে চান
২৭. “আমাদের দুজনের হাতগুলোই লাগবে”—এখানে ‘দুজনের হাত’ কী বোঝায়? — সহযোগিতা ও সম্মিলিত পরিশ্রম
২৮. কবিতায় চার হাত কীসের প্রতীক? — ঐক্য ও সহযোগিতার
২৯. কবিতায় চার চোখ কী বোঝায়? — পারস্পরিক বোঝাপড়া ও সহমর্মিতা
৩০. কবি তাঁর সঙ্গীকে কেন অপেক্ষা করতে বলেন? — একসঙ্গে পথ চলার জন্য
৩১. “আগুন বানাবার” মাধ্যমে কীসের ইঙ্গিত পাওয়া যায়? — নতুন শক্তি ও উদ্যমের
৩২. কবিতায় আগুন কীসের প্রতীক? — শক্তি ও সংগ্রামের
৩৩. কারনেশন ফুল এখানে কী বোঝাতে ব্যবহৃত হয়েছে? — সৌন্দর্য ও আরামের প্রতীক হিসেবে
৩৪. মধু তালাসের প্রসঙ্গটি কী নির্দেশ করে? — আরাম বা আকর্ষণের বিষয়
৩৫. কবি কেবল সৌন্দর্য ও আরামের বিরুদ্ধে কেন? — কারণ বাস্তব জীবনে সংগ্রাম ও পরিশ্রম প্রয়োজন
৩৬. “রোসো” শব্দের মাধ্যমে কবি কী অনুরোধ করেছেন? — অপেক্ষা করতে
৩৭. কবিতায় সময়কে কীভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে? — কঠিন ও প্রতিকূল শক্তি হিসেবে
৩৮. সময় কঠিন হলেও কবির কী সিদ্ধান্ত? — লড়াই চালিয়ে যাওয়া
৩৯. কবি ও তাঁর সঙ্গীর সম্পর্কের প্রধান বৈশিষ্ট্য কী? — বিশ্বাস ও সহমর্মিতা
৪০. কবিতায় সম্পর্কের কোন দিকটি বিশেষভাবে গুরুত্ব পেয়েছে? — পারস্পরিক সহযোগিতা
৪১. কবিতায় ‘এক জুড়ি’ কীসের প্রতীক? — ঐক্যবদ্ধ দুই সঙ্গীর
৪২. কবিতায় শ্রমের গুরুত্ব কীভাবে প্রকাশিত হয়েছে? — শাবল, ঝুড়ি ও হাতের মাধ্যমে
৪৩. প্রতিকূলতার মধ্যেও বাসা তৈরি করার অর্থ কী? — বাধা অতিক্রম করে টিকে থাকা
৪৪. কবিতায় সংগ্রামের সঙ্গে কোন বিষয় যুক্ত হয়েছে? — ভালোবাসা ও সহমর্মিতা
৪৫. কবি ও তাঁর সঙ্গী কীভাবে কঠিন সময় মোকাবিলা করবেন? — চার হাত ও চার চোখে একসঙ্গে লড়াই করে
৪৬. কবিতায় সহযোগিতার প্রয়োজন কেন? — কঠিন পরিস্থিতি মোকাবিলার জন্য
৪৭. কবিতায় সম্পর্কের বন্ধন কীভাবে শক্তিশালী হয়? — বিশ্বাস, সহযোগিতা ও একসঙ্গে সংগ্রামের মাধ্যমে
৪৮. ‘তার সঙ্গে’ কবিতার সামাজিক তাৎপর্য কী? — সম্মিলিত প্রচেষ্টা ও পারস্পরিক সহযোগিতার গুরুত্ব
৪৯. কবিতার মূল শিক্ষাটি কী? — কঠিন সময়ে একে অপরের পাশে থেকে ঐক্যবদ্ধভাবে সংগ্রাম করতে হবে
৫০. ‘তার সঙ্গে’ কবিতার সারকথা কী? — ভালোবাসা, বিশ্বাস, একতা ও সহমর্মিতার মাধ্যমে প্রতিকূল সময়কে অতিক্রম করা যায়
শব্দার্থতত্ত্ব — ৫০টি প্রশ্ন ও উত্তর
১. শব্দার্থতত্ত্ব কোন বিষয় নিয়ে আলোচনা করে? — শব্দের অর্থ ও তার কার্যকারিতা
২. ‘সমার্থক শব্দ’ বলতে কী বোঝায়? — একই অর্থবোধক একাধিক শব্দ
৩. ‘বিপরীতার্থকতা’ বলতে কী বোঝায়? — শব্দের অর্থের বিপরীত সম্পর্ক
৪. ‘ঘোড়া’ শব্দের সমার্থক শব্দ কী? — অশ্ব
৫. ‘ভালবাসা’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — ঘৃণা
৬. ‘বিশ্বাস’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — সন্দেহ
৭. ‘গ্রীষ্ম’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — শীত
৮. ‘দৃঢ়’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — দুর্বল
৯. ‘সাধারণ’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — বিশেষ
১০. ‘আবশ্যক’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — অনাবশ্যক
১১. ‘সক্ষম’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — অক্ষম
১২. ‘অতীত’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — ভবিষ্যৎ
১৩. ‘আলোক’ শব্দের বিপরীত কী? — আঁধার
১৪. ‘অভিজ্ঞ’ শব্দের বিপরীত অর্থ কী? — অনভিজ্ঞ
১৫. ‘বিশ্ব’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কী? — সীমাবদ্ধ
১৬. ‘অপূর্ব’ শব্দের সমার্থক হিসেবে কোন শব্দ ব্যবহার করা যায় না? — বিরক্তিকর
১৭. সমার্থক শব্দের মধ্যে পার্থক্য কোথায় থাকে? — ব্যবহারিক দিক থেকে
১৮. ‘নিদর্শন’ শব্দটি কী বোঝায়? — কোনো শব্দের ব্যবহারিক নির্দেশনা
১৯. অভিধানে ‘আকাশ’ শব্দের অর্থ কী কী? — অন্তরিক্ষ, গগন, ব্যোম
২০. শব্দার্থতত্ত্বে শব্দের বিশ্লেষণ মূলত কী নিয়ে হয়? — অর্থ নিয়ে
২১. শব্দার্থতত্ত্ব কোন শাস্ত্রের অন্তর্গত? — ভাষাতত্ত্ব
২২. শব্দার্থের প্রসার বলতে কী বোঝায়? — শব্দের অর্থের ব্যাপকতা বৃদ্ধি
২৩. ‘গাং’ শব্দটি প্রসারিত হয়ে কী বোঝায়? — যেকোনো নদী
২৪. ‘ধনী’ শব্দের নতুন অর্থ কী? — সৌভাগ্যবান
২৫. ‘ব্যপকার্থকতা’ বলতে কী বোঝায়? — একটি শব্দের অর্থে একাধিক শব্দের অন্তর্ভুক্তি
২৬. ‘ব্যপকার্থকতা’র অর্থ কী? — অর্থের বিস্তার
২৭. ‘থিসরাস’ শব্দের অর্থ কী? — রত্নাগার
২৮. থিসরাস অভিধানে শব্দগুলো কীভাবে সাজানো হয়? — অর্থ অনুসারে গুচ্ছ ভাগে
২৯. ‘আমি তোমাকে যেতে বলেছি’ বাক্যের অর্থ বোঝার জন্য কী প্রয়োজন? — অনুষঙ্গ
৩০. বাংলায় বিপরীতার্থক শব্দ গঠনে সাধারণত কী যোগ করা হয়? — নেতিবাচক উপসর্গ
৩১. ‘পরশু’ শব্দের আদি অর্থ কী? — আগামীকালের পরে দিন
৩২. শব্দার্থের সংকোচ বলতে কী বোঝায়? — আদি অর্থের তুলনায় বর্তমান অর্থের ব্যাপকতা কমে যাওয়া
৩৩. ‘অন্ন’ শব্দের আদি অর্থ কী? — খাদ্য
৩৪. ‘অন্ন’ শব্দের বর্তমান অর্থ কী? — ভাত
৩৫. ‘মৃগ’ শব্দের আদি অর্থ কী? — বন্য জন্তু
৩৬. ‘মৃগ’ শব্দের বর্তমান অর্থ কী? — হরিণ
৩৭. ‘মুনিশ’ শব্দটির আদি অর্থ কী? — মানুষ
৩৮. ‘মুনিশ’ শব্দটির বর্তমান অর্থ কী? — শ্রমিক
৩৯. শব্দার্থের রূপান্তর বলতে কী বোঝায়? — অর্থের এমন পরিবর্তন যেখানে আদি অর্থের সঙ্গে নতুন অর্থের যোগসূত্র কম পাওয়া যায়
৪০. ‘গোষ্ঠী’ শব্দের আদি অর্থ কী? — গবাদি পশুর থাকার জায়গা
৪১. ‘গোষ্ঠী’ শব্দের বর্তমান অর্থ কী? — সমূহ
৪২. ‘কলম’ শব্দের আদি অর্থ কী? — শর বা খাগ
৪৩. ‘কলম’ শব্দের বর্তমান অর্থ কী? — লেখনী
৪৪. ‘গবেষণা’ শব্দের আদি অর্থ কী? — গরু খোঁজা
৪৫. ‘গবেষণা’ শব্দের বর্তমান অর্থ কী? — নিয়মানুগ বিশ্লেষণ
৪৬. শব্দার্থের উৎকর্ষ বলতে কী বোঝায়? — শব্দের মূল অর্থ পরিত্যাগ করে উন্নততর অর্থ বহন করা
৪৭. শব্দার্থের অপকর্ষ বলতে কী বোঝায়? — শব্দের মান হ্রাস পাওয়া
৪৮. ‘শব্দার্থতত্ত্বে’ ‘অর্থ’ বলতে কী বোঝানো হয়? — একটি শব্দের সঙ্গে আরেকটি শব্দের সম্পর্ক
৪৯. সমার্থক শব্দের ব্যবহার কেন সব ক্ষেত্রে একরকম হয় না? — ভাষার প্রকারভেদের জন্য পার্থক্য থাকে
৫০. ‘বিপরীতার্থক শব্দ’ বলতে কী বোঝায়? — বিপরীত অর্থের শব্দ
ভাষাবিজ্ঞান ও তার শাখা–প্রশাখা — ৫০টি প্রশ্ন ও উত্তর
১. ভাষাবিজ্ঞান কী? — ভাষার বিজ্ঞানসম্মত চর্চা
২. ভাষাবিজ্ঞান কোন ধরনের বিদ্যা? — নিত্য প্রগতিশীল ও সক্রিয় বিদ্যা
৩. ভাষাবিজ্ঞান কোন পদ্ধতিতে এগিয়ে চলে? — আরোহমূলক পদ্ধতিতে
৪. ভাষাবিজ্ঞানের প্রথম ধাপ কী? — তথ্যসংগ্রহ ও নথিভুক্তকরণ
৫. ভাষাবিজ্ঞান মূলত কোন ভাষার চর্চা করে? — মানুষের মুখের ভাষা
৬. তুলনামূলক ভাষাবিজ্ঞানের সূচনা কে করেন? — স্যার উইলিয়াম জোন্স
৭. তুলনামূলক ভাষাবিজ্ঞান কী নিয়ে কাজ করে? — ভাষার মূল উৎস পুনর্নির্মাণ
৮. ঐতিহাসিক ভাষাবিজ্ঞান কী আলোচনা করে? — ভাষার কালগত রূপান্তর ও তার কারণ
৯. ভাষাবিজ্ঞান ভাষার তথ্য বিশ্লেষণ করে কী প্রদান করে? — বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা
১০. ভাষাবিজ্ঞান ভাষা নিয়ে কীভাবে আলোচনা করে? — বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে
১১. ভাষার বিবর্তনের মূল কারণ কী? — ধ্বনি পরিবর্তন
১২. ভাষার গঠন কোন শাস্ত্রের অন্তর্গত? — ভাষাবিজ্ঞান
১৩. ভাষাবিজ্ঞান কী নিয়ে বৈজ্ঞানিক আলোচনা করে? — মানব ভাষার গঠন ও প্রকৃতি
১৪. ভাষাবিজ্ঞানের একটি প্রধান শাখা কী? — তুলনামূলক ভাষাবিজ্ঞান
১৫. ভাষাবিজ্ঞান লিখিত ভাষার পরিবর্তে কোন ভাষাকে গুরুত্ব দেয়? — মুখের ভাষাকে
১৬. ভাষাবিজ্ঞানের বৈজ্ঞানিক চর্চা কখন থেকে শুরু হয়? — ঊনবিংশ শতাব্দী থেকে
১৭. তুলনামূলক ভাষাবিজ্ঞান কীভাবে ভাষাগুলির অধ্যয়ন করে? — ভাষাগুলির তুলনা করে
১৮. তুলনামূলক ভাষাবিজ্ঞানের অন্যতম উদ্দেশ্য কী? — মূল ভাষা নির্ধারণ করা
১৯. বাংলা ভাষার উৎপত্তি কোন ভাষাপরিবারের ধারায় হয়েছে? — প্রাচীন ভারতীয় আর্যভাষার ধারায়
২০. ঐতিহাসিক ভাষাবিজ্ঞান মূলত কী নিয়ে আলোচনা করে? — ভাষার রূপান্তরের ধারা
২১. সচল বা পরিবর্তনশীল সমাজভাষাবিজ্ঞান ভাষাকে কোন দিক থেকে দেখে? — ইতিহাসের দিক থেকে
২২. দুটি ভাষা পাশাপাশি টিকে থাকলে তাকে কী বলে? — দ্বিভাষিকতা
২৩. ভাষা সংরক্ষণের প্রশ্ন কখন আসে? — যখন একটি ভাষা হারিয়ে যায়
২৪. মাতৃভাষা শেখানোর পদ্ধতি কোন শাখার অন্তর্গত? — প্রয়োগমূলক সমাজভাষাবিজ্ঞান
২৫. মনোভাষাবিজ্ঞান কী নিয়ে কাজ করে? — ভাষা ও মনের সম্পর্ক
২৬. Universal Grammar ধারণাটি কে দিয়েছিলেন? — নোয়াম চমস্কি
২৭. ব্রোকা এলাকা মস্তিষ্কের কোন অংশে অবস্থিত? — বাঁ মস্তিষ্কে
২৮. স্নায়ুভাষাবিজ্ঞান কী নিয়ে আলোচনা করে? — মানব মস্তিষ্ক ও ভাষার সম্পর্ক
২৯. শৈলী বিজ্ঞান মূলত কিসের উপর নির্ভরশীল? — সৌন্দর্যবোধের উপর
৩০. ভাষার শৈলীভেদ নির্ধারণে কী বিবেচনা করা হয়? — প্রেক্ষাপট ও উদ্দেশ্য
৩১. সাহিত্যিক শৈলী পরিবেশ ও আবহের ভেদে কেন পরিবর্তিত হয়? — পরিবেশ ও আবহ ভেদে পরিবর্তিত হওয়ার কারণে
৩২. রাশিয়ান ফর্মালিজম মূলত কী নিয়ে কাজ করে? — সাহিত্যিক শৈলী বিশ্লেষণে
৩৩. মনোভাষাবিজ্ঞান ভাষা শেখার কোন বিষয় নিয়ে আলোচনা করে? — মানসিক প্রক্রিয়া
৩৪. স্নায়ুভাষাবিজ্ঞানে ভাষার সঙ্গে কোন বিষয়টি বিশেষভাবে সম্পর্কিত? — মস্তিষ্কের ভাষা নিয়ন্ত্রণ
৩৫. ব্রোকা এলাকার ক্ষতি হলে কী সমস্যা হয়? — উচ্চারণগত সমস্যা
৩৬. Wernicke’s Area প্রধানত কোন কাজে নিয়োজিত? — ভাষা বোঝার কাজে
৩৭. শৈলী বিজ্ঞান কী বিশ্লেষণ করে? — সাহিত্যিক ভাষার রূপ
৩৮. দুই ভাষার পাশাপাশি ব্যবহারের অবস্থাকে কী বলা হয়? — দ্বিভাষিকতা
৩৯. নোয়াম চমস্কির ভাষা শেখার যন্ত্রের ধারণাটির নাম কী? — LAD (Language Acquisition Device)
৪০. স্নায়ুভাষাবিজ্ঞানের প্রধান গবেষণার বিষয় কী? — ভাষা ও মস্তিষ্কের সম্পর্ক
৪১. ফেদিনাঁ দ্য সোস্যুর ভাষার বিভিন্ন উপাদানের সম্পর্কের মূল সংবিধিকে কী বলেছেন? — লাঙ্ (Langue)
৪২. পারোল বলতে কী বোঝায়? — ভাষার উপাদান নির্বাচন ও প্রতিস্থাপন
৪৩. শৈলীর মূল উপাদান কী? — রচনাকারীর ভাষা নির্বাচন
৪৪. ‘স্টাইল হল প্রচলিত আদর্শ থেকে বিচ্যুতি’—এর অর্থ কী? — রচনাকারীর ভাষা ব্যবহারের পৃথকতা
৪৫. ‘Code Switching’ বলতে কী বোঝায়? — এক ভাষায় অন্য ভাষার শব্দ ব্যবহার
৪৬. ‘Polyphony’ বা বহুস্বরিতা কী? — বহু চরিত্রের স্বর ও ভাষার গঠন
৪৭. ‘Lexicography’ বা অভিধান রচনা কী নিয়ে কাজ করে? — শব্দের উচ্চারণ ও অর্থের বিশ্লেষণ
৪৮. ‘Foregrounding’ ও ‘Deviation’ কীভাবে কাজ করে? — ভাষার শৈলী ও নির্বাচনে বৈশিষ্ট্য প্রদর্শনের মাধ্যমে
৪৯. ভাষাশাস্ত্রে ‘Brevity’ বা সংক্ষিপ্ততা কীভাবে প্রকাশ পায়? — অর্থপূর্ণ ভাষার সঠিক প্রয়োগের মাধ্যমে
৫০. ‘Semantic Shift’ বা শব্দগত পরিবর্তন বলতে কী বোঝায়? — শব্দের মধ্যে বিভিন্ন অর্থের প্রতিস্থাপন
ধ্বনিতত্ত্ব — ৫০টি প্রশ্ন ও উত্তর
১. ধ্বনির প্রধান দুই শাখা কী? — স্বরধ্বনি ও ব্যঞ্জনধ্বনি
২. ‘স্বরধ্বনি’ বলতে কী বোঝায়? — বাধাহীন উচ্চারণ
৩. ‘ব্যঞ্জনধ্বনি’ বলতে কী বোঝায়? — স্বরের সঙ্গে বাধার মিশ্রণ
৪. ধ্বনি বিশ্লেষণকারী শাখার নাম কী? — ধ্বনিবিজ্ঞান
৫. স্বরধ্বনি ও ব্যঞ্জনধ্বনি বিভাজনের ভিত্তি কী? — উচ্চারণে বাধা
৬. বাংলায় উচ্চারণের দিক থেকে ধ্বনি কত প্রকার? — চার প্রকার
৭. বাংলা ভাষায় মোট কতটি স্বরবর্ণ ধ্বনি আছে? — ১০টি
৮. বাংলা ভাষায় মোট কতটি ব্যঞ্জনধ্বনি আছে? — ৪০টি
৯. উচ্চারণের দিক থেকে ব্যঞ্জনধ্বনি কত ভাগে বিভক্ত? — ৪টি ভাগে
১০. ঘোষ মহাপ্রাণ ধ্বনির একটি উদাহরণ কী? — ঘ
১১. স্পর্শ ধ্বনি কত ভাগে বিভক্ত? — ৫ ভাগে
১২. ‘ন’ কী ধরনের ধ্বনি? — নাসিক্যধ্বনি
১৩. উচ্চারণস্থানের উপর ভিত্তি করে ধ্বনি কত প্রকার? — ৫ প্রকার
১৪. ঘোষ অল্পপ্রাণ ধ্বনির উদাহরণ কী? — দ
১৫. বাংলা ভাষার ধ্বনি মূলত কত রকম? — দুটি—স্বরবর্ণ ও ব্যঞ্জনধ্বনি
১৬. বাংলায় /ন/ ধ্বনির তিনটি রূপ কী? — ন, ণ, ঞ
১৭. শব্দে ধ্বনিমূলের অবস্থানের নিরিখে ধ্বনিসংবিধি কত প্রকার? — নতুনতাসংবিধি, পরিপ্রেক্ষিতসংবিধি, ধ্বনিমূলের অবক্ষেপণ ও সমাবেশ
১৮. ‘গালা-খালা’ শব্দজোড়া কোন সংবিধির উদাহরণ? — নতুনতাসংবিধি
১৯. ধ্বনিমূল হিসেবে বাংলা মান্য ধ্বনিস্বরূপ কী? — /য/
২০. ধ্বনিমূল /ঝ/ বাংলায় কোন ধ্বনিতে উচ্চারিত হয়? — /জ/ ধ্বনিতে
২১. পরিপ্রেক্ষিতসংবিধির ফলে ‘স্নান’ শব্দে কোন ধ্বনি উচ্চারিত হয়? — /স/ ধ্বনি
২২. শব্দে ধ্বনিমূলের অনুপস্থিতিকে কী বলা হয়? — অবক্ষেপণ
২৩. ধ্বনিমূল সমাবেশ বলতে কী বোঝায়? — একাধিক ধ্বনি যোগে নতুন ধ্বনির সৃষ্টি
২৪. ‘স্টেশন’ শব্দে কীভাবে ধ্বনি সমাবেশ ঘটেছে? — /স+ট+শ/ দিয়ে
২৫. বাংলা ভাষায় ধ্বনিমূলের পরিবর্তন প্রধানত কেন ঘটে? — উচ্চারণ সহজ করার জন্য
২৬. বাংলায় ব্যঞ্জনধ্বনির সমাবেশে কী দুটি যুগ্মধ্বনি তৈরি হয়? — গুচ্ছধ্বনি ও যুক্তধ্বনি
২৭. গুচ্ছধ্বনি সাধারণত কোথায় সৃষ্টি হয়? — শব্দের অভ্যন্তরে
২৮. ‘উত্তর’ শব্দে কী দেখা যায়? — একটি গুচ্ছধ্বনি
২৯. গুচ্ছধ্বনির মধ্যে সাধারণত কোন ধ্বনি অনুপস্থিত থাকে? — স্বরধ্বনি
৩০. তিন ব্যঞ্জনের গুচ্ছধ্বনিতে শেষ ব্যঞ্জনধ্বনি কী হয়? — র
৩১. বাংলায় তিন ব্যঞ্জনের গুচ্ছধ্বনি মোট কতটি? — ৮টি
৩২. বাংলায় চার ব্যঞ্জনের গুচ্ছধ্বনির উদাহরণ কী? — ‘সংস্কৃত’
৩৩. বাংলা ভাষায় নিজের শব্দে মোট কতটি যুক্তধ্বনি রয়েছে? — ২৮টি
৩৪. ঋণশব্দ থেকে আগত যুক্তধ্বনির সংখ্যা কত? — ১৮টি
৩৫. অবিভাজ্য ধ্বনি না থাকলে কী চেনা যায় না? — বাংলা ভাষা
৩৬. বাংলা ভাষায় গুচ্ছধ্বনির সংখ্যা আনুমানিক কত? — ২০০টির বেশি
৩৭. যেসব ধ্বনি দলসীমা ছাড়াই উচ্চারিত হয়, তাদের কী বলে? — যুক্তধ্বনি
৩৮. ‘স্পষ্ট’ শব্দে কী রয়েছে? — একটি যুক্তধ্বনি
৩৯. বাংলা ভাষায় তিন ব্যঞ্জনের গুচ্ছধ্বনির তৃতীয় ব্যঞ্জন কী হয়? — র
৪০. ‘ট্যাক্স’ শব্দটি কী ধরনের শব্দ? — ঋণশব্দ
৪১. গুচ্ছধ্বনি কখনো কোথায় থাকে না? — শব্দসীমায়
৪২. ‘স্ত্রী’ শব্দে কতটি ব্যঞ্জনের যুক্তধ্বনি রয়েছে? — তিন ব্যঞ্জনের যুক্তধ্বনি
৪৩. ‘যন্ত্র’ শব্দে গুচ্ছধ্বনির সংখ্যা কত? — ১টি
৪৪. সুরতরঙ্গ কী নির্দেশ করে? — বাক্যে সুরের ওঠানামা
৪৫. যতিচিহ্ন সাধারণত কোথায় ব্যবহৃত হয়? — শব্দসীমায়
৪৬. ‘ধ্বনি’ শব্দটির ইংরেজি প্রতিশব্দ কী? — Sound
৪৭. ধ্বনি বলতে কী বোঝায়? — উচ্চারণযোগ্য শব্দ
৪৮. ধ্বনিতত্ত্বের অর্থ কী? — ধ্বনির ব্যবহারিক চরিত্র বিশ্লেষণ
৪৯. ধ্বনির উচ্চারণযোগ্যতা কী নির্দেশ করে? — শ্রবণযোগ্যতা
৫০. ধ্বনি উচ্চারণের সময় মুখে যা ঘটে তাকে কী বলা হয়? — বর্ণ
বাঙালির বিজ্ঞানচর্চা — ৫০টি প্রশ্ন ও উত্তর
১. ইন্ডিয়ান অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য কালটিভেশন অফ সায়েন্স (IACS)-এর প্রতিষ্ঠাতা কে? — মহেন্দ্রলাল সরকার
২. বাংলার প্রথম মহিলা ডাক্তারের নাম কী? — কাদম্বিনী গাঙ্গুলি
৩. বসু বিজ্ঞান মন্দির কবে স্থাপিত হয়? — ১৯১৭ খ্রিস্টাব্দে
৪. ‘অব্যক্ত’ গ্রন্থটির রচয়িতা কে? — জগদীশচন্দ্র বসু
৫. বেঙ্গল কেমিক্যালের প্রতিষ্ঠাতা কে? — আচার্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়
৬. এশিয়াটিক সোসাইটি কে প্রতিষ্ঠা করেন? — উইলিয়াম জোন্স
৭. এশিয়াটিক সোসাইটি কত খ্রিস্টাব্দে প্রতিষ্ঠিত হয়? — ১৭৮৪ খ্রিস্টাব্দে
৮. ভারতীয় উদ্ভিদবিদ্যার জনক কে ছিলেন? — উইলিয়াম রক্সবার্গ
৯. কলকাতা মেডিকেল কলেজ কত খ্রিস্টাব্দে প্রতিষ্ঠিত হয়? — ১৮৩৫ খ্রিস্টাব্দে
১০. কালাজ্বরের ঔষধ আবিষ্কার করেন কে? — উপেন্দ্রনাথ ব্রহ্মচারী
১১. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ‘কথা’ ও ‘কল্পনা’ কাব্য দুটি কাকে উৎসর্গ করেছিলেন? — জগদীশচন্দ্র বসুকে
১২. চিকিৎসক দিবস কবে পালন করা হয়? — ১ জুলাই
১৩. ‘বাংলার কীটপতঙ্গ’ গ্রন্থটির লেখক কে? — বিজ্ঞানী গোপালচন্দ্র ভট্টাচার্য
১৪. RG Kar মেডিকেল কলেজের নাম কার নামে রাখা হয়েছে? — ডাঃ রাধাগোবিন্দ করের নামে
১৫. ‘টলস্টয় অফ বেঙ্গল’ নামে কে পরিচিত? — মহেন্দ্রচন্দ্র নন্দী
১৬. হিন্দু কলেজ কবে প্রতিষ্ঠিত হয়? — ১৮১৭ সালের ২০ জানুয়ারি
১৭. বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের প্রতিষ্ঠাতা কে? — স্যার তারকনাথ পালিত
১৮. প্রথম ভারতীয় হিসেবে রসায়নের অধ্যাপনার কাজে কে নিযুক্ত হন? — চুনিলাল বসু
১৯. কাদম্বিনী বসুর শৈশবসঙ্গিনী কে ছিলেন? — কামিনী রায়
২০. স্কুল অফ ফিজিক্স কে প্রতিষ্ঠা করেন? — মেঘনাদ সাহা
২১. কুন্তলীন কেশ তেলের আবিষ্কারক কে? — হেমেন্দ্রমোহন বসু
২২. কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাণিবিদ্যার প্রথম ছাত্র কে ছিলেন? — দুর্গাদাস মুখোপাধ্যায়
২৩. করবি ফুলের বিষক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করেন কে? — চুনিলাল বসু
২৪. বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের প্রথম অধ্যক্ষ ও পরিদর্শক কে ছিলেন? — প্রমথনাথ বসু
২৫. ‘হিন্দু রসায়ন শাস্ত্রের ইতিহাস’ গ্রন্থের রচয়িতা কে? — প্রফুল্ল চন্দ্র রায়
২৬. তত্ত্ববোধিনী পত্রিকা কার সম্পাদনায় আত্মপ্রকাশ করে? — অক্ষয়কুমার দত্তের সম্পাদনায়
২৭. ভারতে প্রথম দূরবীন নির্মাতা কে ছিলেন? — নগেন্দ্রনাথ ধর
২৮. এদেশে অটোভ্যাকসিন পদ্ধতি চালু করেন কে? — বিজ্ঞানী ইন্দুমাধব মল্লিক
২৯. আধুনিক ভারতের রাশিবিজ্ঞানের জনক কে? — প্রশান্তচন্দ্র মহলানবিশ
৩০. ইন্ডিয়ান স্ট্যাটিসটিক্যাল ইনস্টিটিউটের প্রতিষ্ঠাতা কে? — প্রশান্তচন্দ্র মহলানবিশ
৩১. বাংলায় বিজ্ঞান রচনায় পথিকৃৎ পত্রিকাটির নাম কী? — দিগদর্শন
৩২. ‘দিগদর্শন’ কী ধরনের পত্রিকা হিসেবে উল্লেখিত? — বাংলায় বিজ্ঞান রচনায় পথিকৃৎ পত্রিকা
৩৩. IACS-এর পূর্ণরূপ কী? — Indian Association for the Cultivation of Science
৩৪. IACS-এর সঙ্গে কোন বিজ্ঞানীর নাম যুক্ত? — মহেন্দ্রলাল সরকার
৩৫. Bengal Chemicals-এর প্রতিষ্ঠাতা হিসেবে কোন বিজ্ঞানীর নাম উল্লেখ করা হয়েছে? — আচার্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়
৩৬. Asiatic Society-এর প্রতিষ্ঠাতার নাম কী? — উইলিয়াম জোন্স
৩৭. শিবপুর বোটানিক্যাল গার্ডেন কবে প্রতিষ্ঠিত হয়? — ১৭৮৭ খ্রিস্টাব্দে
৩৮. শিবপুর বোটানিক্যাল গার্ডেনের আদি নাম কী ছিল? — Royal Botanic Garden
৩৯. ‘অব্যক্ত’ কার লেখা বিখ্যাত গ্রন্থ? — জগদীশচন্দ্র বসুর
৪০. কলকাতা মেডিকেল কলেজ প্রতিষ্ঠার সাল কত? — ১৮৩৫ খ্রিস্টাব্দ
৪১. কালাজ্বরের ঔষধ আবিষ্কারের সঙ্গে কোন বিজ্ঞানীর নাম যুক্ত? — উপেন্দ্রনাথ ব্রহ্মচারী
৪২. বাংলার প্রথম মহিলা ডাক্তার হিসেবে কাকে উল্লেখ করা হয়েছে? — কাদম্বিনী গাঙ্গুলি
৪৩. ‘বাংলার কীটপতঙ্গ’ বইটির বিষয়ের সঙ্গে কোন বিজ্ঞানীর নাম যুক্ত? — গোপালচন্দ্র ভট্টাচার্য
৪৪. RG Kar Medical College কার নাম অনুসারে নামকরণ করা হয়েছে? — ডাঃ রাধাগোবিন্দ কর
৪৫. হিন্দু কলেজ প্রতিষ্ঠার নির্দিষ্ট তারিখ কী? — ২০ জানুয়ারি, ১৮১৭
৪৬. বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের প্রতিষ্ঠাতার নাম কী? — স্যার তারকনাথ পালিত
৪৭. বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের প্রথম অধ্যক্ষ ও পরিদর্শক কে ছিলেন? — প্রমথনাথ বসু
৪৮. ‘হিন্দু রসায়ন শাস্ত্রের ইতিহাস’ গ্রন্থটি কোন বিষয়ের সঙ্গে সম্পর্কিত? — হিন্দু রসায়ন শাস্ত্রের ইতিহাস
৪৯. কুন্তলীন কেশ তেলের আবিষ্কারের সঙ্গে কার নাম যুক্ত? — হেমেন্দ্রমোহন বসু
৫০. ‘বাঙালির বিজ্ঞানচর্চা’ অংশে বিজ্ঞান ও চিকিৎসাক্ষেত্রে উল্লেখিত কয়েকজন বিশিষ্ট ব্যক্তির মধ্যে কারা রয়েছেন? — প্রশান্তচন্দ্র মহলানবিশ, মহেন্দ্রলাল সরকার, প্রফুল্লচন্দ্র রায়, জগদীশচন্দ্র বসু, উপেন্দ্রনাথ ব্রহ্মচারী, কাদম্বিনী গাঙ্গুলি প্রমুখ
বাঙালির ক্রীড়াসংস্কৃতি — ৫০টি প্রশ্ন ও উত্তর
১. ভারতীয় ফুটবলের ইতিহাসে চিরস্মরণীয় ব্যক্তিত্ব কে ছিলেন? — নগেন্দ্রপ্রসাদ সর্বাধিকারী
২. প্রথম বিশ্ববিখ্যাত বাঙালি সাঁতারু কে? — মিহির সেন
৩. গোবর গুহ কোন খেলার সঙ্গে যুক্ত ছিলেন? — কুস্তি
৪. মোহনবাগান ক্লাব কত সালে গঠিত হয়? — ১৮৮৯ সালে
৫. ইস্টবেঙ্গল ক্লাবের জন্ম কত সালে? — ১৯২০ সালে
৬. ভারতে প্রথম ক্রিকেট খেলা শুরু হয় কত সালে? — ১৭২১ সালে
৭. পশ্চিমবঙ্গে কাবাডি খেলার প্রসারে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করেন কে? — নারায়ণচন্দ্র ঘোষ
৮. বাংলাদেশের ক্রিকেটের জনক কাকে মনে করা হয়? — সারদারঞ্জন রায়চৌধুরী
৯. বাঙালির প্রথম সার্কাসের নাম কী ছিল? — National Circus
১০. উত্তরবঙ্গের টেবিল টেনিস শহর কোনটি? — শিলিগুড়ি
১১. টেবিল টেনিসের দোনাচার্য নামে কে পরিচিত? — ভারতী ঘোষ বসু
১২. রবীন্দ্রনাথ কার কাছে কুস্তি শিখতেন? — হীরা সিং-এর কাছে
১৩. যুবভারতী ক্রীড়াঙ্গনের বর্তমান নাম কী? — স্বামী বিবেকানন্দ যুব ক্রীড়াঙ্গন
১৪. রামায়ণের কাহিনি অনুসারে দাবা খেলার স্রষ্টা কে? — মন্দোদরী দেবী
১৫. মোহনবাগান প্রথম IFA Shield জয় করে কত সালে? — ১৯১১ সালে
১৬. প্রথম ভারতীয় হিসেবে ইংলিশ চ্যানেল পার হন কে? — মিহির সেন
১৭. প্রথম বাঙালি মহিলা হিসেবে ইংলিশ চ্যানেল পার হন কে? — অরতি সাহা
১৮. ধ্যানচাঁদের লেখা বইটির নাম কী? — ‘গোল’
১৯. বাংলার ম্যাজিকের জনক কে? — গণপতি চক্রবর্তী
২০. ‘ক্রিকেট খেলা’ বইটি কে লিখেছিলেন? — সারদারঞ্জন রায়চৌধুরী
২১. বাঙালির ব্যাডমিন্টন খেলার অপর নাম কী? — পুনা গেম
২২. দিব্যেন্দু বড়ুয়া ও সূর্যশেখর গাঙ্গুলী কোন খেলার সঙ্গে যুক্ত? — দাবা
২৩. ভারতের যে মহিলা বাঘের সঙ্গে খেলা দেখাতেন তাঁর নাম কী? — সুশীলা সুন্দরী
২৪. কাবাডি খেলাকে পশ্চিমবঙ্গে কী বলা হয়? — হা-ডু-ডু
২৫. বাংলার ‘আয়রন ম্যান’ নামে কে পরিচিত ছিলেন? — নীলমনি দাস
২৬. টেবিল টেনিসের অপর নাম কী? — পিং পং
২৭. পশ্চিমবঙ্গ থেকে সর্বপ্রথম গ্র্যান্ড মাস্টার হন কে? — দিব্যেন্দু বড়ুয়া
২৮. ভারতীয় ফুটবলের রাজধানী কোন শহর? — কলকাতা
২৯. যে স্থানে কুস্তি খেলা হয় তাকে কী বলে? — আখড়া
৩০. প্রথম বাঙালি হিসেবে ফুটবলে পা ছোঁয়ান কে? — নগেন্দ্রপ্রসাদ সর্বাধিকারী
৩১. নগেন্দ্রপ্রসাদ সর্বাধিকারী কোন খেলার সঙ্গে বিশেষভাবে যুক্ত ছিলেন? — ফুটবল
৩২. মিহির সেন কোন ক্রীড়াক্ষেত্রে বিশেষ খ্যাতি অর্জন করেন? — সাঁতার
৩৩. গোবর গুহের সঙ্গে কোন ঐতিহ্যবাহী খেলার সম্পর্ক ছিল? — কুস্তি
৩৪. মোহনবাগান ক্লাব প্রতিষ্ঠার সাল কত? — ১৮৮৯ সাল
৩৫. ইস্টবেঙ্গল ক্লাব প্রতিষ্ঠার সাল কত? — ১৯২০ সাল
৩৬. ভারতবর্ষে ক্রিকেট খেলার সূচনার সাল কত? — ১৭২১ সাল
৩৭. সারদারঞ্জন রায়চৌধুরী কোন খেলার সঙ্গে যুক্ত ছিলেন? — ক্রিকেট
৩৮. National Circus কীসের সঙ্গে সম্পর্কিত? — বাঙালির প্রথম সার্কাস
৩৯. শিলিগুড়ি কোন খেলার জন্য উত্তরবঙ্গের শহর হিসেবে পরিচিত? — টেবিল টেনিস
৪০. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর কোন খেলা শিখতেন? — কুস্তি
৪১. যুবভারতী ক্রীড়াঙ্গনের নাম কার নামে রাখা হয়েছে? — স্বামী বিবেকানন্দের নামে
৪২. মন্দোদরী দেবীর সঙ্গে কোন খেলার সৃষ্টির সম্পর্ক উল্লেখ করা হয়েছে? — দাবা
৪৩. মোহনবাগান প্রথম IFA Shield জয় করার সাল কত? — ১৯১১ সাল
৪৪. অরতি সাহা কোন ঐতিহাসিক কৃতিত্ব অর্জন করেন? — প্রথম বাঙালি মহিলা হিসেবে ইংলিশ চ্যানেল পার হন
৪৫. ‘গোল’ বইটির লেখক কে? — ধ্যানচাঁদ
৪৬. গণপতি চক্রবর্তী কোন ক্ষেত্রে বিখ্যাত ছিলেন? — জাদু বা ম্যাজিক
৪৭. ‘পুনা গেম’ কোন খেলার অপর নাম? — ব্যাডমিন্টন
৪৮. ‘হা-ডু-ডু’ কোন খেলার আঞ্চলিক নাম? — কাবাডি
৪৯. ‘পিং পং’ কোন খেলার অপর নাম? — টেবিল টেনিস
৫০. ‘বাঙালির ক্রীড়াসংস্কৃতি’ অংশে উল্লেখিত প্রধান ক্রীড়াক্ষেত্রগুলির মধ্যে কী কী রয়েছে? — ফুটবল, ক্রিকেট, সাঁতার, কুস্তি, কাবাডি, টেবিল টেনিস, দাবা, ব্যাডমিন্টন, সার্কাস ও ম্যাজিক
বাঙালির সংগীতচর্চা — ৫০টি প্রশ্ন ও উত্তর
১. জারি গানে ‘জারি’ শব্দের অর্থ কী? — ক্রন্দন
২. টপ্পা গানকে বাংলায় জনপ্রিয় করে তোলেন কে? — রামনিধি গুপ্ত
৩. বাংলায় ধ্রুপদ রচনা করেন কে? — রামশঙ্কর ভট্টাচার্য
৪. ‘চারণ কবি’ নামে কে পরিচিত ছিলেন? — মুকুন্দ দাস
৫. ‘তুমি নির্মল কর, মঙ্গল করে’ গানটি কে লিখেছেন? — রজনীকান্ত সেন
৬. ‘বল বল বল সবে’ গানটি কে লিখেছেন? — অতুল প্রসাদ সেন
৭. একজন উল্লেখযোগ্য কবিয়ালের নাম কী? — হরি ঠাকুর
৮. সত্যজিৎ রায়ের ‘পথের পাঁচালী’ চলচ্চিত্রের সংগীত পরিচালক কে ছিলেন? — পণ্ডিত রবিশঙ্কর
৯. কিশোর কুমারের প্রকৃত নাম কী? — আভাষ কুমার গাঙ্গুলি
১০. মান্না দের প্রকৃত নাম কী? — প্রবোধ চন্দ্র দে
১১. মাঝি-মোল্লাদের গান কী নামে পরিচিত? — ভাটিয়ালি
১২. ‘ধনধান্যে পুষ্পে ভরা’ গানটির রচয়িতা কে? — দ্বিজেন্দ্রলাল রায়
১৩. ‘মায়ের দেওয়া মোটা কাপড় মাথায় তুলে নি রে ভাই’ গানটি কে লিখেছেন? — রজনীকান্ত সেন
১৪. ‘We Shall Overcome’ গানটি বাংলায় অনুবাদ করেন কারা? — হেমাঙ্গ বিশ্বাস ও শিবদাস বন্দ্যোপাধ্যায়
১৫. ‘রূপচাঁদ পক্ষী’ কার ছদ্মনাম? — গৌরহরি মহাপাত্র
১৬. ঢপ কীর্তনের প্রবর্তক কে? — রূপচাঁদ পক্ষী
১৭. বাংলা গজল গানের পথিকৃৎ কে ছিলেন? — অতুলপ্রসাদ সেন
১৮. কীর্তনের জন্য অপরিহার্য বাদ্যযন্ত্র কী? — শ্রীখোল
১৯. কিশোর রবীন্দ্রনাথের সংগীত শিক্ষক কে ছিলেন? — যদুভট্ট
২০. ‘কফি হাউসের আড্ডাটা’ গানটি কে লিখেছেন? — মান্না দে
২১. ঋত্বিক ঘটকের ‘অজান্তিক’ সিনেমার সংগীত পরিচালক কে ছিলেন? — আলী আকবর খান
২২. খেয়াল গানে ‘খেয়াল’ শব্দের অর্থ কী? — ভাবনা, চিন্তা, কল্পনা ও ইচ্ছামতো কাজ করা
২৩. ‘গীতগোবিন্দম্’-এর পদগুলি কোন ভাষায় রচিত? — সংস্কৃত ভাষায়
২৪. মানুষের প্রথম সংগীতযন্ত্র কী ছিল? — নিজের কণ্ঠস্বর
২৫. মহাভারতের প্রথম বাংলা অনুবাদক কে? — কবীন্দ্র পরমেশ্বর বা পরমেশ্বর দাস
২৬. শাক্ত পদাবলীর প্রথম ও প্রধান কবি কে ছিলেন? — রামপ্রসাদ সেন
২৭. বাংলাদেশে প্রচলিত কীর্তনের জনক কে? — শ্রীচৈতন্য মহাপ্রভু (গৌরাঙ্গ)
২৮. বেগম আখতার কোন গানের সঙ্গে যুক্ত ছিলেন? — ঠুংরি গান
২৯. ভাটিয়ালি সুরে একটি রবীন্দ্রসঙ্গীতের নাম কী? — ‘ওরে গৃহবাসী’
৩০. ‘কবি কান্ত’ নামে কে পরিচিত? — রজনীকান্ত সেন
৩১. রামশঙ্কর ভট্টাচার্যের শিক্ষাগুরু কে ছিলেন? — উস্তাদ বাহাদুর খান
৩২. কালিদাস চট্টোপাধ্যায় কোন নামে খ্যাত ছিলেন? — কালী মির্জা
৩৩. ঠুংরি গানের প্রবর্তক কে? — নওয়াব ওয়াজিদ আলি শাহ
৩৪. মান্না দে ২০০৫ সালে কোন পুরস্কার পান? — পদ্মভূষণ
৩৫. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর আনুমানিক কতটি গান রচনা করেছিলেন? — ২,২৩২টি
৩৬. ‘হাফ আখড়াই’ গানের প্রবর্তক কে ছিলেন? — নিধুবাবুর শিষ্য মোহনচাঁদ বসু
৩৭. জিগল বলতে কী বোঝায়? — বিজ্ঞাপন সংগীত
৩৮. ‘অ্যান্টোনিও ফিরিঙ্গি’ কীসের জন্য বিখ্যাত ছিলেন? — কবিয়াল প্রতিযোগিতায় অংশ নেওয়ার জন্য
৩৯. ‘লীলা কীর্তন’-এর অপর নাম কী? — রসকীর্তন
৪০. একজন উল্লেখযোগ্য শক্তি সাধকের নাম কী? — কমলাকান্ত ভট্টাচার্য
৪১. ‘চারণ কবি’ মুকুন্দ দাস কোন পরিচয়ে বিখ্যাত? — চারণ কবি হিসেবে
৪২. ‘ভাটিয়ালি’ কার গান হিসেবে পরিচিত? — মাঝি-মোল্লাদের গান
৪৩. ‘রূপচাঁদ পক্ষী’ নামটি কার সঙ্গে সম্পর্কিত? — গৌরহরি মহাপাত্র
৪৪. ঢপ কীর্তনের সঙ্গে কার নাম বিশেষভাবে যুক্ত? — রূপচাঁদ পক্ষী
৪৫. বাংলা গজল গানের পথিকৃৎ হিসেবে কাকে উল্লেখ করা হয়েছে? — অতুলপ্রসাদ সেন
৪৬. কীর্তন গানের প্রধান বাদ্যযন্ত্র হিসেবে কোনটি অপরিহার্য? — শ্রীখোল
৪৭. ‘গীতগোবিন্দম্’-এর পদ রচনার ভাষা কী? — সংস্কৃত
৪৮. মানুষের প্রথম সংগীতযন্ত্রের নাম কী? — নিজের কণ্ঠস্বর
৪৯. শাক্ত পদাবলীর প্রধান কবি কে? — রামপ্রসাদ সেন
৫০. ‘বাঙালির সংগীতচর্চা’ অংশে কোন কোন সংগীতধারা ও বিষয় আলোচিত হয়েছে? — জারি, টপ্পা, ধ্রুপদ, ভাটিয়ালি, কীর্তন, গজল, ঠুংরি, খেয়াল, শাক্ত পদাবলী, কবিয়াল গান ও চলচ্চিত্রের সংগীত।
| আমাদের YouTube Channel টি সাবস্ক্রাইব করুন Click Here |
HS Class 12 All Subjects 3rd Semester Question Paper and Answer
- Class 12 Bengali 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 English 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Geography 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 History 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Political Science 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Philosophy 3rd Semester Suggestion Click here
HS Class 12 All Subjects 3rd Semester Question Paper and Answer
- Class 12 Bengali 3rd Semester Question Paper and Answer Click here
- Class 12 English 3rd Semester Question Paper and Answer Click here
- Class 12 Geography 3rd Semester Question Paper and Answer Click here
- Class 12 History 3rd Semester Question Paper and Answer Click here
- Class 12 Political Science 3rd Semester Question Paper and Answer Click here
- Class 12 Philosophy 3rd Semester Question Paper and Answer Click here
HS 3rd Semester Bengali Syllabus
HS 3rd Semester Bengali Syllabus অনুযায়ী পরীক্ষার প্রস্তুতির সময় শুধু সাজেশন মুখস্থ না করে নির্ধারিত পাঠ্যবই ও Council-এর study material ভালোভাবে পড়া প্রয়োজন। WBCHSE Class XII Semester III Bengali-A-এর study material প্রকাশের বিষয়ে notification দিয়েছিল এবং শিক্ষার্থীদের Council-এর Download Centre ও Notification Section নিয়মিত দেখার পরামর্শ দেওয়া হয়েছিল।
বাংলা বিষয়ের প্রস্তুতির ক্ষেত্রে বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া যেতে পারে—
- গল্প
- কবিতা
- প্রবন্ধ
- আন্তর্জাতিক কবিতা ও ভারতীয় গল্প
- বাংলা ভাষা ও ভাষাবিজ্ঞান
- ধ্বনিতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্ব
- বাংলা শিল্প, সাহিত্য ও সংস্কৃতির ইতিহাস
- বাঙালির বিজ্ঞানচর্চা
- বাঙালির ক্রীড়াসংস্কৃতি
- বাঙালির সংগীতচর্চা
HS 3rd Semester Bengali Marks Details | বাংলা তৃতীয় সেমিস্টার নম্বর বিভাজন
বাংলা তৃতীয় সেমিস্টারের প্রস্তুতির ক্ষেত্রে পাঠ্যভিত্তিক অংশের পাশাপাশি ভাষা এবং বাংলা শিল্প-সাহিত্য-সংস্কৃতির ইতিহাসের অংশকেও গুরুত্ব দেওয়া প্রয়োজন।
একটি প্রস্তুতি-ভিত্তিক নম্বর বিভাজন হিসেবে নিচের অংশগুলো বিশেষভাবে অনুশীলন করা যেতে পারে:
| বিভাগ | গুরুত্ব/নম্বর |
| গল্প | ৮ |
| কবিতা | ৭ |
| প্রবন্ধ | ৫ |
| আন্তর্জাতিক কবিতা ও ভারতীয় গল্প | ৫ |
| ভাষা | ১০ |
| বাংলা শিল্প, সাহিত্য ও সংস্কৃতির ইতিহাস | ৫ |
| মোট | ৪০ |
গুরুত্বপূর্ণ: পরীক্ষার চূড়ান্ত question pattern বা marks distribution-এর ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের সর্বশেষ WBCHSE official notification/question pattern অনুসরণ করা উচিত। Council-এর Download Centre-এ Semester 3 Question Patterns – Class XII বিভাগ রয়েছে।
HS 3rd Semester Bengali Suggestion – শেষ মুহূর্তের প্রস্তুতি
পরীক্ষার আগে বাংলা বিষয়ের প্রস্তুতির জন্য প্রথমে নির্ধারিত পাঠ্যবই ভালোভাবে পড়তে হবে। তারপর অধ্যায়ভিত্তিক গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন এবং MCQ practice করতে হবে।
বিশেষ করে—
- প্রতিটি গল্পের কাহিনি বুঝে পড়ো।
- কবিতার মূল বক্তব্য ও গুরুত্বপূর্ণ শব্দের অর্থ পড়ো।
- প্রবন্ধের মূল বক্তব্য বুঝে revision করো।
- ভাষাবিজ্ঞানের সংজ্ঞাগুলি উদাহরণসহ পড়ো।
- ধ্বনিতত্ত্বের গুরুত্বপূর্ণ পরিভাষা আলাদা খাতায় লিখে অনুশীলন করো।
- বাংলা শিল্প-সাহিত্য-সংস্কৃতির ইতিহাসের গুরুত্বপূর্ণ নাম ও সাল বারবার revise করো।
- Mock Test ও MCQ Practice-এর মাধ্যমে নিজের প্রস্তুতি যাচাই করো।
Get HS 3rd Semester Bengali Suggestion by Porasuna.in
HS 3rd Semester Bengali Suggestion (WBCHSE Class 12) শিক্ষার্থীদের শেষ মুহূর্তের revision ও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় চিহ্নিত করতে সাহায্য করার উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছে। এই সাজেশনে পাঠ্যভিত্তিক বিষয়, ভাষা এবং বাংলা শিল্প-সাহিত্য-সংস্কৃতির ইতিহাসের গুরুত্বপূর্ণ অংশকে গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।
তবে কোনো Suggestion-ই পরীক্ষায় প্রশ্ন কমন পড়ার নিশ্চয়তা নয়। তাই শিক্ষার্থীদের অবশ্যই WBCHSE নির্ধারিত পাঠ্যবই, syllabus এবং official study material ভালোভাবে পড়তে হবে।
HS 3rd Semester Bengali Suggestion FREE PDF Download
HS 3rd Semester Bengali Suggestion PDF Download: বাংলা তৃতীয় সেমিস্টারের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও বিষয়গুলির একটি সাজানো PDF শিক্ষার্থীদের revision-এর সুবিধার জন্য দেওয়া হবে।
PDF Download: HS 3rd Semester Bengali Suggestion PDF Click Here
HS Class 12 All Subjects 3rd Semester Suggestion Click Here
WBCHSE Class 12 Bengali 3rd Semester Question Paper
পরীক্ষার পরে শিক্ষার্থীদের সুবিধার জন্য WBCHSE Class 12 Bengali 3rd Semester Question Paper এবং প্রয়োজনীয় Answer/Question Analysis এই পেজে যুক্ত করা যেতে পারে।
এছাড়াও আগের বছরের প্রশ্নপত্র, MCQ Practice Set এবং Mock Test নিয়মিত অনুশীলন করলে পরীক্ষার প্রস্তুতি আরও ভালো হবে।
HS 3rd Semester Bengali Suggestion | উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন
HS 3rd Semester Bengali Suggestion (WBCHSE Class 12) বা উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন-এ বাংলা বিষয়ের গুরুত্বপূর্ণ পাঠ্য, ভাষা এবং শিল্প-সাহিত্য-সংস্কৃতির ইতিহাসের প্রয়োজনীয় বিষয়গুলি আলোচনা করা হয়েছে।
যারা WBCHSE Bengali 3rd Semester Suggestion, HS Bengali Suggestion PDF, Class 12 Bengali 3rd Semester Suggestion খুঁজছেন, তাঁদের জন্য এই পোস্টটি শেষ মুহূর্তের revision-এর একটি সহায়ক resource হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে।
উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন | HS Bengali Suggestion
উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য সাজেশন অনুসরণ করার পাশাপাশি মূল পাঠ্যবই ও নির্ধারিত study material পড়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। নিয়মিত MCQ practice, revision এবং mock test-এর মাধ্যমে নিজের প্রস্তুতি যাচাই করলে পরীক্ষায় ভালো করার সম্ভাবনা বাড়বে।
HS 3rd Semester Bengali Suggestion | উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন
এই HS 3rd Semester Bengali Suggestion (WBCHSE Class 12) পোস্টটি যদি তোমাদের পরীক্ষার প্রস্তুতিতে উপকারে আসে, তাহলে আমাদের পরিশ্রম সফল হবে। পশ্চিমবঙ্গের বোর্ডের syllabus অনুযায়ী বিভিন্ন শ্রেণির Suggestion, প্রশ্নপত্র, উত্তর, MCQ, শিক্ষামূলক নোট এবং পরীক্ষার প্রস্তুতির গুরুত্বপূর্ণ তথ্য পেতে নিয়মিত Porasuna.in ওয়েবসাইটটি দেখতে পারো।
পড়াশোনা করো, নিয়মিত Practice করো এবং নিজের প্রস্তুতির উপর বিশ্বাস রাখো।
Porasuna.in-এর পক্ষ থেকে তোমাদের HS 3rd Semester Examination-এর জন্য অনেক শুভেচ্ছা ও শুভকামনা।
